NS Erziehung und Pädagogik

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Flashcards aus den Lecture Notes über NS Erziehung, verschiedene Prinzipien der Pädagogik und Theorien zur moralischen Entwicklung.

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1
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Rassenprinzip

Das Prinzip, das darauf abzielt, eine reinrassige arische Gemeinschaft zu bilden und Rassen zu sortieren.

2
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Führerprinzip

Das Prinzip, das das Hineinwachsen in Führer-Gefolgschaftsstrukturen betont.

3
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Kampfprinzip

Das Prinzip, das die Bürger zur Militarisierung und Kampfbereitschaft anregt.

4
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Gemeinschaftsprinzip

Das Prinzip, das Individualität unterdrückt und die Identität des Einzelnen dem Kollektiv unterordnet.

5
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Säulen der NS-Erziehung

Familie, Schule und Ideologische Umerziehung sind die drei Säulen, die zur Durchsetzung der NS-Ideologien genutzt wurden.

6
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Korczaks Pädagogik der Achtung

Ein reformpädagogisches Konzept, das Kinder als eigenständige und kompetente Individuen betrachtet.

7
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Recht auf den eigenen Tod

Ein Grundrecht von Korczak, das die Notwendigkeit betont, dass Kinder Risiken eingehen und auch scheitern dürfen.

8
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Das Recht auf den heutigen Tag

Ein Grundrecht von Korczak, das Kindern erlaubt, in der Gegenwart zu leben und ihre eigene Kindheit zu gestalten.

9
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Just-Community Konzept

Ein pädagogisches Modell von Kohlberg, das die Schule als demokratische Gemeinschaft sieht, in der Entscheidung versammelt werden.

10
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symbolischer Interactionismus

Meads Theorie, die das individuelle Handeln über Interaktionen und die Identitätsbildung in sozialen Umfeldern untersucht.